看学姐如何在Gap一年后拿到米理的PSSD专业offer?

By 2020年5月12日 教程&资讯, 访谈录

Gap对于很多同学来说都是充满勇气的选择,在这段时间里需要重新思考自己到底想要什么,或者哪个才是适合自己,这期采访的黄同学就在自己gap的这一年里为米兰理工大学的pssd再努力一次,让我们一起来看看黄同学的心路历程吧~


此时,你有没有变成一颗小柠檬

gap的这一年,让我看清自己想要的

Q:可以简单像大家介绍一下自己吗?
H:本科专业是华南理工大学交互设计实验班,GPA:3.84/4.0,跨领域课程也一直培养着我的跨界思维。大学期间也有过台湾交换,英国拉夫堡交流的经验~(于是丢出了自己实习简历的时间技能轴,比较清晰~(不就是懒嘛还找借口(ノ´д`))大家可以康康~)

Q:可以和我们简单介绍一下你的申请和最终的录取情况吗?
H:我的申请出发点,是以米理pssd为主申对象+有服务设计专业的北欧/英国学校(除了阿尔托大学、爱丁堡大学和皇家艺术学院没有投递)。总的来说,今年的录取结果也还算满意基本上投递的学校都获得了offer:米兰理工大学的pssd专业,代尔夫特理工大学的SPD专业,格拉斯哥艺术学院,伦敦艺术大学,林雪平大学等学校。

Q:我们知道你是GAP了一年再申请,是什么原因让你选择GAP一年呢?能跟我们分享一下你这一年的感受吗?
H:其实选择做gapper是一个至今回想起来依旧不可思议的事情,也非常佩服去年勇敢的自己!gap原因说来“有趣”:去年留学目标只是DIY申请港台的交互设计,但在完成作品集时和获得一些offer后,才发现自己更想深入“服务设计”领域。而这时候已经错过申请性价比极高的米理pssd的最佳申请时间。于是带着不甘心,我重新认真思考了留学选择,决定放弃已有的港理工/gsa等学校交互方向的offer,为pssd再来一年。当时和natt老师通话也逐渐让我清晰目标,遵循内心~

当初为了避免一时冲动,理科女的解决办法估计就是开始列表格理性分析……

于是就把专业方向和选择摆在台面上,写了几份文档分析了一下,并在做好能够接受gap一年的最坏后果后,答案也就自然出来了~(不过如果知道今年竞争形势这么激烈,也许当初考量因素会更复杂,下决心就要更大的勇气了)

Gapper的大半年,感觉像是自己“偷”来的时间,更是撇除之前浮躁的心态,好好沉淀自己的机会。一边升级作品集,一边尝试各类实习,直到现在,越来越觉得这大半年对我的人生阶段来说,不可或缺。

拿起笔,写下每一个想法

Q: 在过去一年中你是如何准备自己的作品集和院校申请的呢?
H:我的作品集是在马克笔暑期班中完成的大纲,回家后安心地补完细节。院校申请方面,我是自己重写ps,cv(期间darren给予了我很多的文书建议)+自己网申投递学校。而自己在完成完作品集后,(带着做都做完了别浪费的心态)成为了无情的投递机器hh!

Q:请问在制作作品集的过程中你有什么收获吗?学习到了什么新技能?
H:回看制作作品集的过程,无论是学习技能还是心态都觉得自己收获了特别多,就像一场打怪过关游戏一样,技能点逐渐被点亮。

学习技能—1.natt的指导让我把以往零碎的服务设计知识点都串起来,思路也清晰了;
2.对作品集应有的“形状感”越来越清晰,表达技能++;
3.当然还有就是服务设计系统下的触点实现技能:空间/产品/交互技能++。
4.还有就是愿意打磨细节的耐心,也逐渐++。

Q:在制作作品集的过程中有遇到哪些困难吗?
H:最头疼的应该是每次项目的开题,因为去年自己DIY作品集的时候已经把自己脑子“库存”筛子筛了一遍,而我也总有“一眼千里”的坏毛病!
所以每次项目开题时,我总是那位“难产”的人员。后来的解决办法是:

1.听natt的建议,我也撇除了“一眼千里”的坏毛病,慢慢回到起点,纯粹地让项目跟着该有的设计进程走;
2.同时,自己一直以来收集的“生活观察笔记”+向朋友收集的bug lists就帮助了我很多,所以这样的好习惯我也会一直好好保持哒!

Q:可以挑一个你比较感兴趣的作品集项目跟我们分享吗?
H:其实作品集里的每个项目我都感兴趣哈哈哈,都是自己的“宝贝”,那我还是pick自己的第三个大项目——“趣”乐园服务设计系统来讲吧~

【说在前面】
不同于我的另一个常规商业服务设计项目——“GO!TRUCK!-为中国个人卡车司机设计的服务系统”,“趣”乐园是我服务设计+社会议题领域的以此探索,也是一次“过程的共创参与要重要于产出”的尝试。

【背景逻辑如下】
从社会热议话题“辅导孩子作业家长崩溃”痛点入手,关注当代学龄儿童的心理焦虑问题 → 通过对广州中山等地小学生校园心理辅导措施进行调研,发现目前并没有有力的解决措施 → 于是在心理学及学龄儿童(K12)领域的文献整理,发现“艺术治愈(Art therapy)”主导的非语言媒介的交互方式利于情绪释放 → 然而当我实地走访并作为志愿者参与广州市面上以此教学理念的工作室后,才发现他们的运用方式仅仅是披着“艺术治愈”外壳的培训班。

【调研共创】

在上面的背景阐述的时候,我在调研共创的步骤上花了比较多的时间,就拿对目标用户——即学龄儿童的调研举例。不同于成人,学龄儿童不善于直接表达自己的需求。而为了了解何种方式最能疏解他们的内心焦虑,何种快乐值最高,于是我用了多样的调研方式来寻找对用户的洞见:
1. 让他们用手指画、想象作文等多媒介方式来鼓励他们表达“快乐”;

2.得到乐园是“快乐值”最高的载体后,为了更好地调研现有乐园与学龄儿童的连接。我设计了一种“package tour”的观察法,通过给选出的4位目标用户一样的package,观察他们会怎么使用里面的物品及频率,进而进行分析。同样在乐园旅程的后期,我也引导他们一起完成属于自己的“用户旅程图”,在期间鼓励他们表达自己的洞见。

【设计逻辑】
在调研共创步骤得到insights后 ,以乐园为载体,我结合“Art therapy艺术治愈”的心理学三大原则进行园区和动线的重新设计,让学龄儿童不仅释放焦虑,得到快乐,而且还有一定的技能收获。而对应设计产出为三大园区及游玩交互设计。

【反馈的终点=“起点”】
而我在乐园的末尾设计了一个“乐园故事书制作区”,能够让学龄儿童将一路游玩的体验和点亮的“技能点”可视化呈现出来。而这本属于他自己的乐园故事书,既是这个乐园项目的终点,也是项目延伸下一步——设计教育系统起点。(这也正是我硕士想要深入探索的领域)


总的来说,“趣”乐园项目是我在社会共创领域的第一次尝试,也算是自己在探索“服务设计+N”的可能性的第一步。

北京的夏天,好像没有那么热了

Q: 在参加马克笔设计留学暑期班的一个多月里,有什么样的学习感受呢?
H:非常喜欢我们服务班的氛围!小班制的教学其实也挺适合我的,和小伙伴们一起集中学习的课堂非常活跃,感觉每次都能和大家迸发出有趣的想法。还有非常重要的是,感觉我们服务班的氛围,互助有爱,natt也一直告诉我们,茫茫申请者里面,其实你们并没有直接的竞争关系,所以就更应该互相帮助共同进步,毕竟“水涨船高”嘛~而且我也特别喜欢工作室的空间,麻雀虽小,五脏(零食)俱全!和师姐一起早起,穿过早高峰,来到马克笔发现更新的零食筐都是惊喜;冰箱里总是满满的小雪糕,总会让北京的夏天变得不那么闷热了起来!想想就开心~


(↑论收集不同口味的可爱多的历程哈哈哈)

印象深刻的就是,每天下午,快要打瞌睡的时候,natt或者同学就会把整个冰柜抽屉拿过来,投喂小甜筒!是一天最开心的时刻之一。


(回看自己7-8月的视频动态,都是马克笔的下午茶投喂,俨然一位美食博主ψ(`∇´)ψ)

而且周末总也会喜欢到胡同,书店,广场窜窜,散散心,还因此结识了很多我的北京“好伙伴”——北京胡同里兴奋地向我展示他创作的石头画的福爷爷;广场里翩翩起舞的萍大姐……而我现在也依旧与他们保持着联系。回想起那段充实快乐的日子,总是觉得值得!


(那会偷偷盗了几张梁姐的图发的朋友圈~嘿嘿)

说起暑期班的快乐真是滔滔不绝,我可以说上三天三夜!!可太喜欢这种充实感啦~

Q: 请问你当时是怎么了解到我们马克笔设计留学的呢?
H:当初是加进去19米理申请群里,听见录取到的人推荐马克笔,就马上添加公众号去了解啦!后来经过和Darren老师、natt老师的聊天感觉特别亲切,安抚了去年徘徊在是否要放弃offer的我!

学习和生活都要充实起来

Q: 黄同学最近在为留学做哪些准备呢?毕业后到出国学习的这段时间会做什么呢?
H:当初选择gap一年后,我已经对这一年有了详细的打算现在也在一步步践行。我会想要在出国之前选择在行业大厂中实习,既是增长实践经验,也是基于自己未来规划的“试错”。所以在获得米理offer后我先去投了百度的用户体验实习,实习了两三个月后的现在,即将要去腾讯的产品策划岗位实习。我希望自己是一直在行进中的路上的!

除了实践要在路上,我也希望自己的脚也在路上还是想要计划在自己“偷来”的时间里,多到处走走,洞察一下用户,也逛逛展览!也借这个机会放松一下自己~


↑上海的一个微型世界展览

除了以上两个计划外,我的小分支计划还有①学习意语,现在即将匍匐前进地结束A1,向A2进发!②课余时间加入一些项目工作坊,如现在手头上的便是与团队一起探索西安市体育领域的服务设计落地性,受益良多!


(学意语真的可以预防老年痴呆,看这位米妮同学满脸都写着开心(@_@;))

Q:可以分享一下自己未来的打算和计划吗?
H:1.硕士计划:米理pssd的两年,要把握资源,做自己真正想要的项目,并期待毕业后自己的服务设计水平更上一层楼;
2.未来职业计划:硕士毕业后进入互联网大厂;在后期希望可以有机会涉猎社会创新服务设计领域,为中国服务设计“本土化”贡献出自己的一份力~

但总的来说,我希望自己要一直朝着“成为一名有趣的设计师”目标进发;既要做好设计师这个身份,也要做好“生活家”这个角色,哈哈哈!

Q:对即将申请的学弟学妹们有什么建议?
H:还是蛮感慨的,自己的double经历让我五味杂陈,那就化作几点:
1.如果决定需要作品集辅导,自己一定要多花心思,不要盲从,理性判断,要选择良心的工作室;
2.老师的指导只是给予你正确的思路框架,骨肉还是需要自己非常认真去填充;
3.“鸡蛋不要只放在一个篮子里”~
4.留学的路上不要期望百分百依赖谁,只有自己可依赖;
5.如果已经深思熟虑,确定未来向往领域,只要努力向着去,无论什么结果都要学会接受。因为毕竟已经找到自己想要去的方向:这已经幸运于别人啦!

最最重要的一点就是:别忘Ctrl+S

附上自己做作品集时的桌面小板和一直鼓励着我的话——“对未来有信心,对现在有耐心!”

一起加油鸭!

感谢黄同学能接受我们的采访,我们也通过她的文字了解到她gap这一年所付出的努力,也希望对同样选择gap的同学能有帮助,理性分析做好规划,珍惜每一分每一秒的时间去充实自己。

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