本周,马克笔设计留学的安老师来和大家探讨一个问题:审美到底有无高低之分?

先说结论,我个人观点:审美是存在高低之分的。所谓审美,无非就是欣赏美的水平,那么水平当然有高低之分。说到审美,经常有人说,萝卜白菜各有所爱来回应这个问题。但是,我觉得这里的各有所爱指的是风格,而不是审美的高低。你可以喜欢萝卜,我可以喜欢白菜,但是如果你吃不出来好坏那就是你的水平高低问题了。

有人可能会提出,每个时代的审美标准不一样,现在的高可能是过去的低,过去的低可能是现在的高。我个人并不同意这个说法。审美标准在美国时代虽然不一样,但是审美的的基本准则都是一样的,所以,虽然在不同时期发展,不同地区的文化影响下会产生千千万的风格,但是流传下来的很多东西已经会受到大家的喜欢,成为了经典。经典的东西是具有最高审美的东西,在任何背景下都具有很高的美学和审美水平。

举个例子,巴洛克风格和极简主义风格,两个非常极端的风格,一个是极度复杂的设计,一个是极度简约的设计。这两个时期都诞生了非常多的经典的设计,我个人虽然不喜欢巴洛克风格,但是我也会觉得那个风格很多东西是非常好看的,我是可以去欣赏这种风格的。反过来,我喜欢极简主义的设计,但也不是所有极简的设计都具有较高的审美水平。


再来一个例子,在现代的界面设计中,有拟物化和扁平化两种设计风格。有人喜欢拟物化的图标,有人喜欢扁平化的图标。现在的界面基本都是扁平化的设计了,但是之前很多拟物化的设计也是非常经典好看。而现在的扁平化设计中也存在很大丑的不行的设计。

所以,我认为,好看的东西、经典的设计是永流传的,因为他们遵守了美的基本法则,即便现在不流行了,它依然是好看的设计。同时,我觉得,作为设计师,我们不应该把审美水平、风格的差异化和个人的喜好混为一谈。你可以不喜欢一个风格,但是你应该接受它,并且可以欣赏不一样的风格的美。当然了,也应该能辨别出不同风格中的高低好坏。

“美学教育”这个东西也从侧面说明了审美是有高低之分的。在美学教育之中,我们学到了什么样才是美的东西,学会如何欣赏美的东西,并在潜移默化中提升了自身的审美水平。前面我也说到,审美是有基本准则的,这些准则是人们在漫长的历史长河中积累并总结出来的内容。如果审美没有高低好坏之分,为什么还要美学教育呢,为什么我们还要呼吁从小就进行美学教育呢?

所以呢,以后不要再用什么“审美这种东西各有各的喜好”这种伪命题来掩盖审美水平不行了,要用于承认,审美水平是有高低的,丑的东西永远丑,好看的东西永远好看!

所以最后的问题留给大家,你觉得审美有没有高低之分呢?下方评论区写出你的想法!

文章作者:安冉
旧金山艺术大学室内设计硕士
空间方向教学主管,作品集架构与版面制作辅导主要负责老师

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