日本留学一年后,我选择重新申请欧洲院校

By 2020年9月9日 教程&资讯, 访谈录

每年都有很多学生选择出国留学,想要看看世界有多大,但在择校上会万分纠结,因为每个国家、每个院校都有它自己的优势与劣势,好怕选择完以后学校的生活和学习跟自己预想的不一样,但万事没有如意,我们需要有尝试的勇气也要有重头再来的准备。这期我们采访到的黄同学就有着类似的经历,就让我们来看看黄同学的求学之路吧~


黄同学
四川大学
工业设计
获得offer:
米兰理工大学
伦敦大学
伦敦艺术大学
金史密斯学院
阿尔托大学(全额奖学金)

日本留学的心路历程

Q:在申请学校的时候有哪些方面的考虑呢?
H:主要考虑有两点:一是专业排名,我所申请高校的专业在领域内的排名情况,因为这直接关系到毕业以后找工作时,公司对文凭的认可度,所以我还挺在意这点的;其次是专业的教学方向,虽然都是interaction design但在不同的高校,所教授的内容和方式可能就不一样了,提前选择好自己感兴趣的方向和所能接受的教学模式,避免就读以后后悔。

Q:本科毕业后去日本学习一年后决定重新申请去欧洲国家,可以谈一下心路历程吗?
H:在大学期间第一次接触到日本的设计以后就特别痴迷于日本设计,再加上从小特别喜爱日本动漫,所以大学一毕业就去到了日本留学。可能是因为当时处于设计的一个低迷期,没有对设计抱太大的期望再加上日本设计专业入学的问题,在专业选择上,我没有选择设计而是选择了VR(虚拟现实)。在东京工业大学学习了半年的VR以后,发现这个专业和我预想的偏差很大,它是一个纯粹的工科专业,在研究过程中用到知识的也是计算机,电子,物理,机械等,那段时间我认真思考了一下自己到底想要学习的是什么,未来的规划是怎么样的,也就在那段时间重新捡起了对设计的热爱,决心回到设计专业。

这里也就不得不提一点,日本的设计专业在入学上与欧美有很大的不同,除了面试以外还有笔试的部分,跟国内的考研很类似,有快题,有论文,而且全部要求日语作答。对于没来接受过日本本科设计教育的中国学生来说,这一块入学考试的难度非常大,而且由于本身日本留学圈相对欧美来说较为封闭,主要竞争对象其实是日本人,所以参加考试并被录取的概率是非常低的。虽然当时已经算是拿到了武藏野美术大学中原教授的内部承诺了(日本硕士基本上都是导师制,需要学生自己提前联系好教授),前提是我得通过学校的笔试,但恰好那时我的签证到期,我必须回国,考试的准备也只能在国内进行,要想参加几个月以后的考试还得去办旅游签证在日本待半个月,考虑到报考日本高校所需要承担的风险太高并且因为之前学习VR已经耽搁了一年的时间,所以选择了放弃申请日本高校,转向申请欧洲国家。


京都街景

初雪的校园

樱花季时校园一隅

出租屋外的火烧云

学会时间管理

Q:本科期间课外如参加比赛、志愿者的经历比较多,怎么平衡时间?
H:主要还是要学会时间管理,每件事情都会有自己的优先级,先把优先级高的事做了,优先级低的放后面做,另外难度高的,费精力的事情也优先做,这样一来简单的或者不费力的事情就可以边休息边做了。比如一些报告类的文字工作可以留到休息时看视频的广告时间或者游戏时的等待时间来完成。


产业学会联合机器人展,自己所在研究室展台的一个场景

制作模型ing

Q:雅思和托福能够双修同时取得很高的分数有什么秘诀吗?
H:其实托福和雅思是相通的,都是考验学生的英语能力,无论是托福还是雅思如果能取得一个不错的成绩,剩下的一个在掌握了一定的应试技巧以后也是没问题的。至于秘诀,我觉得学习语言最为重要的还是找感觉,找自己平时学习和考试时的一种感觉,这样说可能比较抽象,对于我个人而言平时的听力练习除了刷题还可以听英语的音乐电台,而阅读我是把每次的阅读文章作为课外的科普知识来看,所以每次做阅读就挺放松的。

服务设计比我想象的更广

Q:制作作品集过程中最难忘的一次经历?
H:最难忘的应该是做第二个项目的时候和Natt老师一起整理服务流程那一堂课吧,当时正逢国庆假期,大家都在放松,休息,我还得上课,加班加点的完成作品集,心里其实挺不好受的,但当时Natt老师陪着我一起整理繁琐的服务流程,那也是我第一次接触到完整的服务设计,在和老师的交流探讨过程中,心情也随着话题的深入变得轻松了不少。并且也是那次课让我认识到了即使是一个看似很小的服务,中间涉及到的相关利益人以及接触点分布的很广也很多。

Q:可以和我们分享一下你最喜欢的一个项目吗?
H:其实老师带着我做的所有项目,就我个人而言都是挺满意的,我就挑一个比较特殊的来说,第三个项目是基于我本科的毕业设计做了适当的修正后产物。就项目本身而言,是关于汽车里的手势交互设计,但它更像是一篇研究报告,因为里面有大量的调研数据和论证分析,以及其他论文的论述引用,所以这个项目的重点便是在于如何将大量的数据和文字以视觉化的方式体现。除此以外,这个项目相较于其它交互和服务项目而言,包含了一个实物的产出——基于Arduino的一个简易手势交互装置,最终呈现出来就是一个集视觉表现,理论研究,实物验证为一体的研究型项目。

作品集和语言千万不要同时进行

Q:在马克笔学习的体验怎么样呢?
H:最初在看到马克笔的老师给我的作品集计划时,我原本以为就是带着我做项目,但真正开始以后就发现马克笔的辅导不只是带着你做项目,更重要的是老师会教你做设计的方法,这个方法不同于你在本科学校里学习的那一套而是你所申请的学校他们所推崇或者正在使用的方法,这可以算是你作品集的一个核心竞争力,所以在作品集的前期进度会很慢因为有大量的知识需要你消化和吸收。在掌握好方法以后,做项目也就越来越顺手,最终作品集呈现出来的效果和本科做的项目对比就是焕然一新的感觉。

Q:请问有什么建议给之后想要留学的学弟学妹们吗?
H:我就从自身经历出发说一点关于作品集和语言成绩的时间安排建议。因为我之前的语言超过了两年的期限,需要重新参加考试并取得成绩,但没有提前规划好时间,使得语言考试和作品集辅导是双线并行的。这样的后果便是相互拖后腿,不光作品集的进度被耽搁,在语言的学习上也不能全心全意的去准备,好在最后语言成绩还是拿到手了,作品集也在各种疯狂赶进度下勉勉强强完成了,严格意义上我是没来得及的,因为学校允许申请完成后反复提交作品集,所以我才得以完成作品集,也算是运气好。所以语言考试和作品集不到万不得已,千万不要一块准备,最好就是提前一年准备,完成了一个再来做另一个。

感谢黄同学接受我们的采访,也很佩服黄同学重新选择的勇气。寻找到合适自己的路也许很漫长,希望同学们能够保持对设计的热爱,一路向前。

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